چهارشنبه, ۲۹ مرداد , ۱۴۰۴
مشاوره رفتاری به دانش‌آموزان: نظریه، شیوه‌ها و تأثیرات – علیرضا محمودی فرد ۱۸ فروردین ۱۴۰۴

مشاوره رفتاری به دانش‌آموزان: نظریه، شیوه‌ها و تأثیرات – علیرضا محمودی فرد

مشاوره رفتاری به‌عنوان یک رویکرد مؤثر در روان‌شناسی و مشاوره، تمرکز بر تغییر رفتارهای ناکارآمد و تقویت رفتارهای مثبت دانش‌آموزان دارد. این نوع مشاوره در محیط‌های آموزشی به‌منظور بهبود عملکرد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان طراحی شده است.

تغییرات سبک‌های آموزشی در دوران پساکرونا در جهان – علیرضا محمودی فرد ۱۸ بهمن ۱۴۰۳

تغییرات سبک‌های آموزشی در دوران پساکرونا در جهان – علیرضا محمودی فرد

شیوع همه‌گیری COVID-19 به‌سرعت سیستم‌های آموزشی در سراسر جهان را تحت‌تأثیر قرار داد و نیاز به تحول در روش‌های تدریس و یادگیری را محسوس کرد. در طول دوران قرنطینه و بسته شدن شدن مدارس و دانشگاه‌ها، بسیاری از مؤسسات آموزشی به آموزش آنلاین منتقل شدند و مدل‌های سنتی یادگیری به‌سرعت تغییر کردند. کشورهای توسعه‌یافته و پیشرفته، سابقا نیز از این طرق آموزشی، استفاده بهینه می‌برند و به پیشرفت‌های قابل توجهی نیز دست می‌یافتند، ولی کروناویروس باعث شد تا این روند، رشد چشم‌گیری حتی در آن کشورها پیدا کند و باقی هم بماند.

مصاحبه با کارشناس روانشناسی خانم بیتا فرضی زاده در خصوص هوش هیجانی ۱۶ اسفند ۱۴۰۲

مصاحبه با کارشناس روانشناسی خانم بیتا فرضی زاده در خصوص هوش هیجانی

به گزارش پایگاه خبری کلام قلم، با توجه به اهمیت و کاربرد هوش هیجانی در موارد متعدد لازم دانستیم صحبت هایی با یکی از کارشناسان روانشناسی در این موضوع داشته باشیم:   مصاحبه گر: دکتر محمدرضا صفری چاکری – خبرنگار پایگاه خبری کلام قلم    خبرنگار: باسلام  و عرض ادب لطفا خودتون رو معرفی کنید […]